为深化“伙伴计划”示范项目成效，推动非遗文化传承与青少年心理健康成长深度融合，12月7日，在共青团高唐县委、人和街道党工委的指导下，人和街道金兴社区、阳光社工联合开展“心之栖所·风铃传情”活动，让青少年在温暖互动中解锁成长新体验。

思想引领：解锁非遗“活态传承”

思想引领公开课，以“匠人精神”为核心，通过风筝扎制、戏曲脸谱、剪纸镂空等鲜活案例，用青少年易懂的语言解读“非物质文化遗产”的定义——“不是博物馆里的旧物，是祖辈手把手传下来的‘活态历史’”。

互动环节中，青少年们踊跃分享自己见过的非遗技艺：“我奶奶会剪窗花，过年贴的‘福’字就是她剪的！”。社工顺势延伸，点明“活态传承”的本质：“当你们接过剪刀、拿起竹篾，就是把老手艺‘活’在了当下”，让青少年在轻松交流中建立对非遗文化的认同感。

心理课堂：做情绪的“小主人”

“做情绪的主人”心理主题课，以趣味表情包互动切入：“看到这个皱眉的表情，大家觉得这是哪种情绪？”青少年们纷纷抢答“生气”“烦躁”，快速融入课堂氛围。

心理老师通过“情绪温度计”小游戏，引导青少年识别“开心、焦虑、委屈”等情绪的表现，结合生活场景分析情绪产生的原因；在“情绪转换小技巧”环节，分享“深呼吸计数法”“情绪涂鸦法”等实用方法，组织小组模拟练习——“当和朋友吵架时，怎么用‘好好说话’代替发脾气”，让青少年在实践中掌握情绪管理的小窍门。

创意实践：宋锦风铃里的非遗浪漫

“宋锦风铃”创意实践将活动推向高潮。社工先介绍宋锦的非遗背景：“这是有着千年历史的‘锦绣之冠’，如今也能成为我们生活里的小美好”，随后展示宋锦布料、珍珠挂饰等材料，讲解风铃的组装步骤。

青少年们专注地挑选纹样、搭配挂饰。“我要把这个风铃挂在窗边，风一吹就能想起今天的非遗课！”一位参与活动的初中生举着完成的作品笑着说。现场的风铃成品或清雅或活泼，每一件都融入了青少年的巧思，也让非遗文化以更轻盈的方式走进了他们的生活。

活动尾声，青少年们拿着自己制作的宋锦风铃合影留念。此次活动既让青少年触摸到非遗文化的温度，也帮助他们学会与情绪相处，是金兴社区“活力团团圈”探索“文化+心理”服务模式的生动实践。下一步，社区将继续整合资源，推出更多贴合青少年需求的成长活动，让青春在社区实践中绽放光彩。